Art der Publikation: Arbeitspapier

Identifizierung und Operationalisierung von relevanten Inputarten für die Effizienzmessung im Hochschulbereich

Autor(en):

Cuypers, M.

Verlag:

Institut für Produktion und Industrielles Informationsmanagement

Nummer des Berichts oder Beitrags:

Nr. 4

Ort(e):

Essen

Veröffentlichung:

2014

ISSN:

2194-0711

Sprache:

deutsch

Volltext:

Identifizierung und Operationalisierung von relevanten Inputarten für die Effizienzmessung im Hochschulbereich (612 KB)

Zitation:

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Kurzfassung

Im vorliegenden Bericht werden die Inputarten hochschulischer Leistungserbringung identifiziert, die als Indikatoren der Effizienz von Hochschulen in die Effizienzmessung im Rahmen von Projekt HELENA einfließen. Im Rahmen des Forschungsprojektes HELENA wird die Hochschule als Pro-duktionsunternehmen betrachtet, das für die „Produktion“ der hochschulspezifischen Dienstleistun-gen Inputs einsetzt und – je nach Reichweite des Analysehorizonts – diese in unmittelbare Outputs mit mittelbaren Outcomes transformiert. In diesem Bericht werden zusätzlich Indikatoren vorge-schlagen, anhand derer sich die Inputarten so messen lassen, dass die Effizienzmessung ein mög-lichst aussagekräftiges und den Zielen des Forschungsprojektes HELENA dienliches Ergebnis lie-fern kann.